Dinámica familiar y uso de redes sociales en estudiantes del I ciclo del Instituto Superior Tecnológico Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019

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dc.contributor.advisorRodriguez de los Rios, Luis Albertoes_PE
dc.contributor.authorZegarra Rodriguez, Lorena Maribeles_PE
dc.date.accessioned2022-01-20T08:41:31Z
dc.date.available2022-01-20T08:41:31Z
dc.date.issued2021-09-15
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de relación que hay entre la Dinámica Familiar y el Uso de las Redes Sociales de los Estudiantes del I ciclo del Instituto Superior Tecnológico Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019; planteándose como hipótesis la existencia de una relación positiva y significativa entre estas variables. El enfoque de la investigación fue cuantitativa, el método fue hipotético deductivo, de diseño no experimental y de tipo descriptivo, correlacional y transversal, aplicándose dos cuestionarios a los estudiantes para determinar el nivel de relación que hay entre la Dinámica Familiar y el Uso de las Redes Sociales. La muestra fue de 81estudiantes del programa de electricidad industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico Francisco de Paula Gonzales Vigil de la ciudad de Tacna. Al contrastar la prueba de hipótesis principal se concluye que existe una relación positiva y significativa entre la Dinámica Familiar y el Uso de las Redes Sociales de los Estudiantes del I ciclo del Instituto Superior Tecnológico Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019.es_PE
dc.description.abstractThe objective of this research was to determine the level of relationship between Family Dynamics and the Use of the Social Networks of Students of the First cycle of the Higher Technological Institute Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019; considering as hypothesis the existence of a positive and significant relationship between these variables. The research approach was quantitative; the method was hypothetical deductive, non-experimental design and descriptive, correlational and transversal type, applying two questionnaires to students to determine the level of relationship between Family Dynamics and the use of Social networks. The sample was 81 students of the industrial electricity program of the Institute of Higher Technological Education Francisco de Paula Gonzales Vigil of the city of Tacna. When contrasting the main hypothesis test, it is concluded that there is a positive and significant relationship between Family Dynamics and the Use of the Social Networks of Students of the First cycle of the Higher Technological Institute Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationZegarra Rodriguez, L. M. (2021). Dinámica familiar y uso de redes sociales en estudiantes del I ciclo del Instituto Superior Tecnológico Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019 (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5891
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectDinámica Familiares_PE
dc.subjectUso de las Redes Sociales.es_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleDinámica familiar y uso de redes sociales en estudiantes del I ciclo del Instituto Superior Tecnológico Francisco De Paula González Vigil Tacna, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni10547485
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2274-695Xes_PE
renati.author.dni00511198
renati.discipline199177es_PE
renati.jurorReyes Blácido, Irmaes_PE
renati.jurorMora Santiago, Rubén Josées_PE
renati.jurorGonzales Flores, Aurelioes_PE
renati.jurorValenzuela Condori, Juan Carloses_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctores_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicología Educacional y Tutoriales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Psicología Educacional y Tutoriales_PE

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