El monitoreo pedagógico directoral y el desempeño docente de la Institución Educativa Inicial José Saco Rojas de Carabayllo

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dc.contributor.advisorQuillama Virto, Gil Gumercindoes_PE
dc.contributor.authorHorna Maldonado, Carmen Rosaes_PE
dc.date.accessioned2021-11-16T05:24:00Z
dc.date.available2021-11-16T05:24:00Z
dc.date.issued2021-01-19
dc.description.abstractLa investigación tuvo el enfoque cuantitativo y del tipo descriptivo y correlacional, tuvo como propósito determinar la relación entre el monitoreo pedagógico directoral y el desempeño docente de la Institución Educativa Inicial José Saco Rojas de Carabayllo. La investigadora eligió, construyó y aplicó los instrumentos de la investigación: fichas de opinión sobre el monitoreo pedagógico directoral y el de observación para el desempeño docente, validados con opinión de expertos y con el coeficiente Alfa de Cronbach. En la investigación se construyeron las bases teóricas de las variables monitoreo pedagógico directoral y el desempeño docente, en las cuales se utilizaron el estilo de redacción APA versión 6. La muestra la conformaron 30 sujetos entre padres de familia y docentes. Procesados los datos obtenidos con el estadístico r de Pearson, se pudo determinar la relación significativa entre el monitoreo pedagógico directoral y el desempeño docente.es_PE
dc.description.abstractThe research had a quantitative and descriptive and correlational type of approach, with the purpose of determining the relationship between directive pedagogical monitoring and the teaching performance of the Initial Educational Institution José Saco Rojas de Carabayllo. The researcher chose, built and applied the research instruments: opinion sheets on directive pedagogical monitoring and observation for teaching performance, validated with the opinion of experts and with the Cronbach's Alpha coefficient. In the research, the theoretical bases of the variables pedagogical monitoring and teaching performance were constructed, in which the writing style APA version 6 was used. The sample was made up of 30 subjects between parents and teachers. After processing the data obtained with the Pearson r statistic, it was possible to determine the significant relationship between directive pedagogical monitoring and teaching performance.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationHorna Maldonado, C. R. (2021). El monitoreo pedagógico directoral y el desempeño docente de la Institución Educativa Inicial José Saco Rojas de Carabayllo (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5723
dc.language.isospaes_PE
dc.language.isodees_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectMonitoreo pedagógicoes_PE
dc.subjectdesempeño docente.es_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleEl monitoreo pedagógico directoral y el desempeño docente de la Institución Educativa Inicial José Saco Rojas de Carabaylloes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni06000990
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7348-9554es_PE
renati.author.dni09742274
renati.discipline191027es_PE
renati.jurorReyes Blácido, Irmaes_PE
renati.jurorMora Santiago, Rubén Josées_PE
renati.jurorCobos Ruiz, Cesares_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineGestión Educacionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacionales_PE

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