La Formación Docente en Servicio y la Mejora de la Calidad de los Aprendizajes en la Institución Educativa Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri Provincia de Alto Amazonas Distrito de Yurimaguas Departamento de Loreto
Loading...
Date
2023-11-24
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract
El objetivo del presente trabajo de investigación fue identificar el nivel de la formación del docente en servicio en la Institución Educativa Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri provincia de Alto Amazonas distrito de Yurimaguas departamento de Loreto el cual dispone de una metodología de investigación de tipo básico, con un nivel relacional, enfoque cuantitativo de corte transversal. La muestra está conformada por 85 docentes de la Institución Educativa Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri provincia de Alto Amazonas distrito de Yurimaguas departamento de Loreto, y para la recolección de datos se trabajó en base a fichas de observación aplicadas al director con el propósito de reconocer el nivel de formación en servicio y la calidad de los aprendizajes en los estudiantes, respecto al desarrollo de clases. Los instrumentos utilizados estuvieron estructurados en base a cinco escalas valorativas de Likert. De acuerdo a los resultados obtenidos se establece que existe una relación directa entre la formación del docente en servicio y la calidad de los aprendizajes, pues el el Rho de Spearman determina un valor de 0.741, mostrando una relación directa, con un nivel de significancia, menor al 0.05 (p valor), aceptando la hipótesis general.
The objective of this research work was to identify the level of in-service teacher training at the Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri Educational Institution, province of Alto Amazonas, district of Yurimaguas, department of Loreto, which has a basic research methodology, with a relational level, quantitative cross-sectional approach. The sample is made up of 85 teachers from the Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri Educational Institution, province of Alto Amazonas, district of Yurimaguas, department of Loreto, and for data collection we worked based on observation sheets applied to the director with the purpose of recognizing the level of in-service training and the quality of student learning, regarding the development of classes. The instruments used were structured based on five Likert rating scales. According to the results obtained, it is established that there is a direct relationship between in-service teacher training and the quality of learning, since Spearman's Rho determines a value of 0.741, showing a direct relationship, with a level of significance, less than 0.05 (p value), accepting the general hypothesis.
The objective of this research work was to identify the level of in-service teacher training at the Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri Educational Institution, province of Alto Amazonas, district of Yurimaguas, department of Loreto, which has a basic research methodology, with a relational level, quantitative cross-sectional approach. The sample is made up of 85 teachers from the Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri Educational Institution, province of Alto Amazonas, district of Yurimaguas, department of Loreto, and for data collection we worked based on observation sheets applied to the director with the purpose of recognizing the level of in-service training and the quality of student learning, regarding the development of classes. The instruments used were structured based on five Likert rating scales. According to the results obtained, it is established that there is a direct relationship between in-service teacher training and the quality of learning, since Spearman's Rho determines a value of 0.741, showing a direct relationship, with a level of significance, less than 0.05 (p value), accepting the general hypothesis.
Description
Keywords
Rendimiento académico
Citation
Orbe Paredes, G. (2023). La Formación Docente en Servicio y la Mejora de la Calidad de los Aprendizajes en la Institución Educativa Monseñor Atanasio Jáuregui Goiri Provincia de Alto Amazonas Distrito de Yurimaguas Departamento de Loreto. (Tesis de pregrado) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.