Macroestructura y microestructura textual

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dc.contributor.authorYnga Mansilla, Angela María
dc.date.accessioned2020-02-11T14:38:01Z
dc.date.available2020-02-11T14:38:01Z
dc.date.issued2018-11-21
dc.description.abstractEl avance de la lingüística, tuvo como representante a Ferdinand Saussure (1916) con la propuesta estructuralista del signo lingüístico (valioso apoyo); luego Noam Chomsky, propuso la lingüística generativa transformacional (1956) y consideró el análisis estructural de la lengua distinguiendo competencia y actuación del hablante y del oyente. Teum Adrian van Dijk, un doctor en lingüística, nacido en Países Bajos, publicó en 1977 el libro Texto y contexto; considerándose, así, como el innovador y pionero en la lingüística del texto. Teum Adrian van Dijk indica que todo texto posee macroestructura que alude a las ideas centrales que expresan el contenido del mismo. El texto contiene ideas organizadas por el emisor que transmite información clara al receptor; en sí, es el significado global del texto. El segundo nivel es la microestructura que se refiere a la organización de los significados en proposiciones y la continuidad entre estos; para que tengan lógica y sentido, se someten a normas y reglas de la lengua. El tercer nivel (no solicitado en esta monografía), es la superestructura que tiene una función organizada respecto a la forma de los escritos (el tipo de texto). Entender a Teum Adrian van Dijk en cada una de sus propuestas, exige cultura y creatividad. De parte de la suscrita hubo siempre un cuidado de cogerse del planteamiento teórico del erudito y sentar las bases de la macroestructura y microestructura del texto, realizando siempre las anotaciones de la bibliografía y el sentido de cada planteamiento. A través de esta monografía he podido entender, a cabalidad, la intención semántica del texto (con la macroestructura) y el valor proposicional del mismo; así como también entendí la microestructura del texto en las relaciones léxicas, referenciales (al detalle) y la continuidad temática. Finalmente, la aplicación didáctica que me permitió hacer una propuesta del tema en el salón de clases.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationYnga Mansilla, A. M. (2018). Macroestructura y microestructura textual (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.otherM SH-Le-li Y61 2018
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4162
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNEes_PE
dc.subjectPilares de la lingüística modernaes_PE
dc.subjectMacroestructura textuales_PE
dc.subjectMicroestructura textuales_PE
dc.subject.ocdeMetodologías y evaluación educativaes_PE
dc.titleMacroestructura y microestructura textuales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.disciplineLengua española - Literaturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidadeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.programRégimen regulares_PE

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