Matemática Aplicada y Formación Profesional en los alumnos del 6to ciclo de la Especialidad de Administración Industrial del Instituto Superior SENATI, Lima

Loading...
Thumbnail Image

Date

2022-12-02

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Abstract

El objetivo del presente trabajo de investigación es demostrar la relación entre matemática aplicada y formación profesional, es un estudio no experimental de diseño transeccional, fue tomado los datos en un solo momento a una muestra de 50 alumnos del 6to ciclo de la Especialidad de Administración Industrial del Instituto Superior SENATI, Lima, el instrumento fue validado por juicio de expertos consistencia interna de Alfa de Cronbach, obteniendo resultados al 95% de confiabilidad constatando la relación de las variables de estudio.
The objective of this research work is to demonstrate the relationship between applied mathematics and professional training, it is a non-experimental study of transectal design, the data was taken at a single moment from a sample of 50 students of the 6th cycle of the Industrial Administration Specialty of the Institute Superior SENATI, Lima, the instrument was validated by expert judgment consistency internal Cronbach's Alpha, obtaining results at 95% reliability confirming the relationship of the study variables.

Description

Keywords

Rendimiento académico

Citation

Cano Figueroa, J. C. (2022). Matemática Aplicada y Formación Profesional en los alumnos del 6to ciclo de la Especialidad de Administración Industrial del Instituto Superior SENATI, Lima. (Tesis de posgrado) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.

Collections