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dc.contributor.advisorMorales Romero, Guillermo Pastores_PE
dc.contributor.authorCarrasco Carrero, Denis Aladinoes_PE
dc.contributor.authorCubas Guevara, Ronald Nelsones_PE
dc.contributor.authorRamirez Delgado, Rober Genises_PE
dc.date.accessioned2022-03-21T22:35:47Z
dc.date.available2022-03-21T22:35:47Z
dc.date.issued2021-03-15
dc.identifier.citationCarrasco Carrero, D. A.; Cubas Guevara, R. N.; Ramirez Delgado, R. G. (2021). El nivel del razonamiento lógico matemático de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público Cutervo de la Región Cajamarca (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14039/6294
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo de investigación fue hacer un diagnóstico del nivel del razonamiento lógico matemático de los estudiantes que ingresaban al Instituto Superior Tecnológico Público Cutervo, puesto que deseábamos conocer el estado del desarrollo de esta capacidad tan importante en la vida de toda persona y en especial de futuros profesionales. Sabemos que, en la actualidad, en la mayoría de los países desarrollados, para el ingreso a las universidades ya no se evalúan conocimientos sino el nivel de las capacidades, en resumen, el nivel del razonamiento lógico matemático y el razonamiento verbal. En nuestro caso, se utilizó una prueba objetiva de selección múltiple que se aplicó a los estudiantes que habían recién ingresado a la institución. Los resultados han demostrado que el nivel del razonamiento lógico matemático de la muestra es regular, con un promedio de 14,76.es_PE
dc.description.abstractThe objective of this research work was to make a diagnosis of the level of mathematical logical reasoning of the students who entered the Cutervo Public Higher Technological Institute, since we wanted to know the state of the development of this capacity that is so important in the life of every person and in special for future professionals. We know that, currently, in most developed countries, knowledge is no longer evaluated for admission to universities, but rather the level of skills, in short, the level of mathematical logical reasoning and verbal reasoning. In our case, an objective multiple-choice test was applied to students who had just entered the institution. The results have shown that the level of mathematical logical reasoning of the sample is regular, with an average of 14.76.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.titleEl nivel del razonamiento lógico matemático de los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Público Cutervo de la Región Cajamarcaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Cienciases_PE
thesis.degree.disciplineMatemática e Informáticaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni47211922
renati.author.dni45889167
renati.author.dni42048665
renati.advisor.dni10124478
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5686-7661es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline199686es_PE
renati.jurorHuamán Hurtado, Juan Carloses_PE
renati.jurorCuenca Cervantes, Faustino Fortunatoes_PE
renati.jurorGámez Torres, Aurelio Juliánes_PE


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