Tesis de Artes Industriales - Industria de la Cerámica, Artesanía y Manualidades

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    Equipos, herramientas empleadas en los procesos productivos en cuero natural y sintético
    (Universidad Nacional de Educación, 2021-09-17) Rodriguez Sihue, Veronica Aurelia
    El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que el oficio artesanal en el cual se elaboran artículos mediante la transformación del cuero utilizando los diferentes procesos se viene desarrollando desde muchos años atrás, y el hombre ha venido empleando equipos, modificándolas y mejorándolas con el transcurrir de los años. En el primer capítulo comprende los diversos procesos productivos, la clasificación de la producción y el proceso productivo en cuero como producto final, así mismo conoceremos los tipos de cuero naturales y sintéticos más empleados. El segundo capítulo, se refiere al estudio de las herramientas que se emplean en los trabajos realizados en cuero natural y sintético, de la misma forma mencionamos algunas especialidades que trabajan con cuero como es la talabartería, marroquinería, artesanías en cuero y confección de calzados, teniendo estas ciertas similitudes en el uso de sus herramientas y máquinas.
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    La supervisión educativa y su relación con el marco del buen desempeño docente en área de educación para el trabajo, en Instituciones Educativas del distrito de Lurigancho, 2016
    (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2017-02-14) Vargas Fuster, Walter Pablo; Cortez Berrocal, José Raúl
    El trabajo realizado sobre Supervisión educativa y su relación con el Marco del buen desempeño docente en el área de Educación para el Trabajo, en Instituciones Educativas del Distrito de Lurigancho, 2016, tiene como problemática principal: ¿En qué medida la supervisión educativa se relaciona con el Marco del buen desempeño docente en el área de Educación para el Trabajo, en Instituciones Educativas del Distrito de Lurigancho, 2016? y se formuló el objetivo de: Establecer la relación que existe entre la supervisión educativa con el Marco del buen desempeño docente en el área de Educación para el Trabajo, en Instituciones Educativas del Distrito de Lurigancho, 2016. La metodología empleada corresponde a los estudios descriptivos, con un diseño no experimental transeccional correlacional. Se contó con la participación de 21 docentes, muestra no probabilística para medir las variables se utilizó el cuestionario según las variables (supervisión educativa y marco del buen desempeño docente). Se halló que Existe relación significativa entre la supervisión educativa con el marco del buen desempeño docente en el área de Educación para el Trabajo en las Instituciones Educativas del distrito de Lurigancho, 2016 (p < 0,05 altamente significativo, correlación r de Pearson = 0,789 correlación positiva considerable).