Ortografía de la puntuación

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dc.contributor.authorDe la Peña Meniz, Giovana Janetes_PE
dc.date.accessioned2022-07-19T15:56:14Z
dc.date.available2022-07-19T15:56:14Z
dc.date.issued2021-01-22
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo de investigación fue la ortografía de la puntuación es parte fundamental de la redacción de textos ya que permite una adecuada comunicación escrita y comprensión del texto; en tal sentido, utilizarlas es de vital importancia para lograr una buena interrelación entre el emisor y el receptor. El dominio de los signos de puntuación se basa al conocimiento y a la aplicación de las normas ortográficas, pero esta competencia se logra con la práctica de escribir y leer permanentemente para lograr desarrollar adecuadamente las capacidades visuales, auditivas y motoras. Las personas que hablan y leen bien puede reconocer adecuadamente los grupos fónicos y las pausas, esto facilita el adecuado uso los signos de puntuación porque, como se ha explicado en el presente trabajo de investigación, existe una estrecha relación entre el uso los signos de puntuación y las pausas, grupos fónicos y tonemas. El correcto uso de los signos de puntuación propicia la redacción de textos claros, precisos, coherente y adecuadamente cohesionados; por lo tanto, su utilización es imprescindible.es_PE
dc.description.abstractThe objective of this research work was the orthography of the punctuation is a fundamental part of the writing of texts since that allows adequate written communication and understanding of the text; in this sense, using them is of vital importance to achieve a good interrelation between the issuer and the receiver. Mastery of punctuation marks is based on the knowledge and application of spelling rules, but this competence is achieved with the practice of writing and reading permanently to achieve adequate development of visual abilities, auditory and motor People who speak and read well can adequately recognize groups phonics and pauses, this facilitates the proper use of punctuation marks because, as explained in this research work, there is a close relationship between the I use punctuation marks and pauses, phonetic groups and tonemes. The correct use of punctuation marks favors the writing of clear texts, precise, coherent and adequately cohesive; Therefore, its use is essential.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationDe la Peña Meniz, G. J. (2021). Ortografía de la puntuación (Monografía de pregrado) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6973
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleOrtografía de la puntuaciónes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.author.dni20112240
renati.discipline199636es_PE
renati.jurorPeña Corahua, Julio Danieles_PE
renati.jurorGutiérrez Narrea, Giovanna Soniaes_PE
renati.jurorHernández Alcántara, José Titoes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplineLengua Española - Literaturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educaciónes_PE

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