Desempeño docente y rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo en la Especialidad de Electricidad de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” 2018
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Date
2020-01-17
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Abstract
El objetivo de este trabajo de investigación fue titulada, Desempeño docente y rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo en la Especialidad de Electricidad de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” 2018. El principal objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre desempeño docente y rendimiento académico. Es un estudio no experimental de tipo transeccional, se recabó los datos en solo momento a una muestra de 30 estudiantes del II ciclo de la Especialidad de Electricidad, el instrumento fue validado por juicio de expertos con consistencia interna alfa de Cronbach, obteniendo resultados al 95% de confiabilidad, constatando la relación entre las variables.
The objective of this research work was titled, Teaching performance and academic performance in students of the II cycle in the Electricity Specialty of the Faculty of Technology of the National University of Education “Enrique Guzmán y Valle” 2018. The main objective of this research is to demonstrate the relationship between teaching performance and academic performance. It is a non-experimental study of a transectional type, the data was collected in a single moment from a sample of 30 students of the II cycle of the Electricity Specialty, the instrument was validated by expert judgment with internal consistency Cronbach's alpha, obtaining results of 95 % reliability, verifying the relationship between the variables.
The objective of this research work was titled, Teaching performance and academic performance in students of the II cycle in the Electricity Specialty of the Faculty of Technology of the National University of Education “Enrique Guzmán y Valle” 2018. The main objective of this research is to demonstrate the relationship between teaching performance and academic performance. It is a non-experimental study of a transectional type, the data was collected in a single moment from a sample of 30 students of the II cycle of the Electricity Specialty, the instrument was validated by expert judgment with internal consistency Cronbach's alpha, obtaining results of 95 % reliability, verifying the relationship between the variables.
Description
Keywords
Rendimiento académico
Citation
Tineo Sierralta, J. (2020). Desempeño docente y rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo en la Especialidad de Electricidad de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” 2018 (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.