Gestión pedagógica y competencia laboral de los docentes de la I.E. Antonia Moreno de Cáceres, en el periodo 2013.

dc.contributor.advisorPanta Panta, José Mercedes
dc.contributor.authorHinostroza Zárate, Merimee Rosario
dc.date.accessioned2018-03-27T23:05:36Z
dc.date.available2018-03-27T23:05:36Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa presente investigación buscó establecer el grado de relación entre la gestión pedagógica y la competencia laboral de los docentes de la IE Antonia Moreno de Cáceres en el período 2013. La hipótesis conjetura la existencia de una relación significativa entre la gestión pedagógica y la competencia laboral de los docentes de la IE Antonia Moreno de Cáceres, en el período 2013. La muestra estuvo constituida por 30 docentes, pertenecientes a la I.E Antonia Moreno de Cáceres objeto de la siguiente investigación. El tipo de muestreo utilizado es probabilístico. Se aplicaron dos encuestas a toda la muestra: la primera para medir la variable gestión pedagógica y la segunda para medir la variable competencia laboral. Los resultados obtenidos fueron analizados en el nivel descriptivo y en el nivel inferencial según los objetivos y las hipótesis formuladas. En el nivel descriptivo, se han utilizado frecuencias y porcentajes para determinar los niveles predominantes de la Gestión Pedagógica y Competencia Laboral de la I.E Antonia Moreno de Cáceres objeto del presente estudio; en el nivel inferencial, se ha hecho uso de la estadística paramétrica y como tal se ha utilizado el coeficiente de correlación de Pearson (r). Los resultados indican que en la IE Antonia Moreno de Cáceres, la gestión pedagógica según la percepción de los docentes encuestados se expresa en forma predominantemente en un nivel alto, asimismo predomina el nivel alto en cuanto a las dimensiones de la variable independiente, desarrollo curricular, recursos didácticos y, capacidades didácticas. La competencia laboral según la percepción de los docentes encuestados se expresa predominantemente en un nivel alto. Asimismo, todas las dimensiones de la gestión pedagógica (desarrollo curricular, recursos didácticos y capacidades didácticas) están relacionadas con la competencia laboral.es_PE
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional De Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationHinostroza Zárate, M. R. (2017). Gestión pedagógica y competencia laboral de los docentes de la I.E. Antonia Moreno de Cáceres, en el periodo 2013. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1269
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional De Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.es_PE
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_PE
dc.relation.ispartofseriesTesis de Maestría;TM CE-Ev 3066 H1
dc.relation.uriDatoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.uriCreative Commonses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional De Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.es_PE
dc.subjectGestión pedagógicaes_PE
dc.subjectCompetencia laborales_PE
dc.subjectPlanificación curriculares_PE
dc.subjectEvaluación curriculares_PE
dc.subjectRecursos didácticoses_PE
dc.subject.ocdeGestión pedagógicaes_PE
dc.titleGestión pedagógica y competencia laboral de los docentes de la I.E. Antonia Moreno de Cáceres, en el periodo 2013.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Educación con Mención en Medición y Evaluación de la Calidad Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional De Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado.es_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación con Mención en Medición y Evaluación de la Calidad Educativaes_PE
thesis.degree.programRégimen regulares_PE

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