Calidad de vida de los pobladores del Callao antiguo y sus necesidades educativas

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dc.contributor.advisorVargas Cairo Carlos Augustoes_PE
dc.contributor.authorLozada Salas, Nelva Mariaes_PE
dc.date.accessioned2022-04-08T06:38:21Z
dc.date.available2022-04-08T06:38:21Z
dc.date.issued2021-05-13
dc.description.abstractEl propósito del estudio fue establecer la relación entre la calidad de vida y las necesidades educativas de los pobladores padres de familia de las Instituciones educativas del nivel secundaria del Callao cercado. El proceso de recolección de los datos consideró un muestreo probabilístico estratificado con estratos proporcional a la población, para obtener la muestra de padres de familia de estudiantes de 4to y 5to año de secundaria matriculados. En esta investigación participaron 314 padres de familia de estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria. La medición de las variables de estudio se realizó en base a dos instrumentos: el cuestionario de calidad de vida aplicado a personas adultas denominado evaluación objetiva de la calidad de vida para adultos, basado en el modelo heurístico de calidad de vida planteado por Verdugo y Gómez (2005) y la Escala de resolución de problemas para adultos y habilidades sociales, adaptado por Ballena (2007), en un estudio para conocer los efectos que tiene las necesidades sobre la calidad de vida en adultos de Instituciones Educativas del Callao. En este estudio se tomó en cuenta las dimensiones de funcionalidad cognitiva y habilidades sociales. Se encontró relación significativa entre las dimensiones de calidad de vida: bienestar emocional, relaciones interpersonales, bienestar material, desarrollo personal, bienestar físico, autodeterminación, inclusión social y derecho con las necesidades educativas de adultos según padres de familia del Callao cercado. Se aporta información empírica, según opinión de padres de familia en que existe un grado considerable de relación entre calidad de vida y las necesidades educativas de los pobladores padres de familia de las instituciones educativas del nivel secundaria del Callao cercado.es_PE
dc.description.abstractThe purpose of this study was to establish the relationship between quality of life and the educational needs of the residents parents of the educational institutions of secondary level fencing Callao. The process of data collection considered a stratified probability sampling proportional to population strata, for the sample of parents of 4th and 5th year high registered. In this study involved 314 parents of fourth and fifth grade. Measurement of study variables was based on two instruments: the quality of life questionnaire applied to adults named objective assessment of the quality of life for adults, based on the heuristic model of quality of life posed by Verdugo and Gomez Arias (2005) and the Scale of problem solving and social skills for adults, adapted by Ballena (2007), in a study to determine the effects on the quality needs of adults living in Educational Institutions of Callao. This study took into account the dimensions of cognitive functioning and social skills. A significant relationship between the dimensions of quality of life: emotional, interpersonal relations, material well-being, personal development, fitness, self- determination, social inclusion and right to the educational needs of adults as parents of Callao fence. It provides empirical information, in the opinion of parents that there is a considerable degree of relationship between quality of life and the educational needs of the residents parents of the educational institutions of secondary level fencing Callao.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.citationLozada Salas, N. M. (2021). Calidad de vida de los pobladores del Callao antiguo y sus necesidades educativas (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6413
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectCalidad de vidaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleCalidad de vida de los pobladores del Callao antiguo y sus necesidades educativases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni06106353
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7379-9664es_PE
renati.author.dni27298214
renati.discipline199317es_PE
renati.jurorReyes Blácido, Irmaes_PE
renati.jurorPoma Henostroza, Sinforosa Lourdeses_PE
renati.jurorSánchez Baquerizo, Paula Alejandrinaes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Ambiental y Desarrollo Sosteniblees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias de la Educación con mención en Educación Ambiental y Desarrollo Sosteniblees_PE

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