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Recent Submissions
Estrategias de Enseñanza y estilos de aprendizaje en estudiantes de Tecnología del Vestido de la Universidad Nacional de Educación. 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle, 2022-11-18) Luis Castillo, Lucy Guillermina; Mora Santiago, Rubén José
El objetivo de este trabajo de investigación fue para el desarrollo de este estudio fue de un enfoque cuantitativo donde utiliza el método científico hipotético-deductivo, de naturaleza cuantitativa y correlacional, sin experimentación directa y de tipo transversal. Su propósito fue analizar la relación entre la estrategia de enseñanza y el estilo de aprendizaje en estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Utilizando la técnica del cuestionario, la estadística y técnicas de opinión de expertos, para lo cual se han utilizado dos cuestionarios desarrollados por el autor del estudio; la primera es la Escala de Estrategia de Enseñanza para medir la variable 1, y para la variable 2 la Escala de Estilo de Aprendizaje. Se administraron estos instrumentos a un grupo de 33 estudiantes pertenecientes al 9º y 10º ciclo de la especialidad de Tecnología del Vestido. Tras analizar los resultados mediante el coeficiente de correlación de Pearson, se identificó una correlación positiva pero débil, lo que llevó a aceptar la hipótesis nula. Para hipótesis específicas, los resultados obtenidos con el índice r de Pearson muestran pequeñas e inversas relaciones, por lo que se aprueban las hipótesis nulas.
Las investigaciones cualitativas en el área de Educación Física y el Deporte
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2015-04-06) Damian del Rio, John Lino
El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer sobre las predisposiciones que existe en las ciencias sociales para realizar investigaciones cualitativas, nos deben servir como punto de partida para comprender y entender de manera crítica la cultura física en el Perú.
Parece que la capacidad de captar la esencia del fenómeno, se debe tener un punto de partida para reconocer las situaciones y las experiencias de las personas. Es una base necesaria que puede arrojar luz sobre muchas relaciones ocultas en el sistema educativo que tradicionalmente estudia la aptitud física. A través de tendencias de investigación cuantitativa.
Es de suma importancia, tener cuenta la valoración de la comunicación y considerarlo como estrategia para comprender y entender los significados de los signos sociales y culturales. Existen varios que están escondidos y pertenecen a la dinámica de la cultura física, estoy seguro de que esto puede apoyar en las investigaciones para reconstruir el tema de manera creativa.
Se debe aprovechar al máximo los beneficios de los currículos con una orientación normativa hacia la subjetividad como medio básico para crear y reproducir teoría científica de la educación física.
Se debe tener en cuenta la relevancia que tiene hoy en día el enfoque cualitativo de forma genérica y el procedimiento de identificación de la identidad cultural de la cultura física para orientar el pensamiento creativo que requiere la especialidad.
Reconociendo la importancia y utilidad de explotar el potencial de la subjetividad como alternativa a la uniformidad que ofrece el paradigma positivista, sin excluir la posibilidad de utilizar métodos sistemáticos siempre que sean medios de descubrimiento que no posibiliten de comprender de manera profunda la realidad de la cultura física y social.
Aplicación de revenue management en turismo. Caso práctico
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2022-12-30) Fernandez Najarro, Brigitte Julissa
El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer sobre el RM es una estrategia empleada por diversas empresas para gestionar los precios de bienes y servicios acorde con la capacidad de producción o prestación de los mismos, para obtener mayores ingresos económicos. Debido a sus características y componentes, el RM se usa principalmente en empresas prestadoras de servicios como el caso de las
empresas turísticas. El origen del RM se encuentra en la desregulación del sector aéreo en los Estados Unidos de Norteamérica. En dónde las aerolíneas emplearon estrategias y cálculos matemáticos para establecer tarifas acordes con las características de la demanda y así diversificaron la oferta de los pasajes aéreos.
Esta estrategia en la actualidad es aplicada con mayor fuerza en el sector hotelero; sin embargo, otros sectores ya empezaron a aplicarlo. Para usar el RM es necesario contar con acciones que permitan gestionar los costos con mucha flexibilidad, lo que significa que las empresas deben manejar costos fijos de producción; por otro lado, es necesaria la segmentación de mercados para identificar demandas y preferencias que permitan el
diseño de productos y servicios alienados a estas características. Asimismo, se requiere de sistema de gestión de datos e información que contribuyen a la toma de decisiones.
Liderazgo transformacional y clima organizacional en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2024-04-26) Ayllon Bonifacio, Arcio; Cornejo Zuñiga, Alfonso Gedulfo
El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la relación que existe entre Liderazgo transformacional y clima organizacional en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica. El estudio en mención por su naturaleza le corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo sustantivo o de base, con diseño descriptivo – correlacional y método hipotético deductivo. La muestra se definió a través del tipo de muestreo no probabilístico e intencionado, conformándose finalmente con 30 docentes de las instituciones educativas en mención. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se utilizó dos cuestionarios, uno sobre liderazgo transformacional y el otro sobre clima organizacional. El tratamiento de los datos se realizó considerando el paquete estadístico del Programa SPSS, en su última versión. Las conclusiones a las cuales se arribó son las siguientes: Existe relación significativa entre liderazgo transformacional y clima organizacional, a nivel total y por las dimensiones: identidad institucional, relaciones interpersonales y dinámica institucional, en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica.
Aula invertida en el aprendizaje basado en investigación en estudiantes de la carrera profesional de Educación Física, Lima – 2022
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2024-05-20) Limas Huatuco, Sonia Edith; Huerta Camones, Rafaela Teodosia
El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la influencia del aula invertida sobre el aprendizaje basado en investigación en estudiantes de educación superior, en una universidad pública de Lima en el año 2022. Esta pesquisa se presentó bajo un enfoque cuantitativo de diseño pre experimental, considerando una muestra de 25 (35%) estudiantes de una sección, de la carrera profesional de Educación Física, con una población de 70 (100%) pertenecientes a una promoción. Los instrumentos aplicados para el desarrollo de la indagación se constituyeron en primera instancia por un cuestionario traducido al español y validado por expertos en investigación, el cuestionario al cual se denominó AHABI fue aplicado en el pre y post test del estudio, se aplicó al grupo experimental un módulo de aprendizaje basado en la metodología del aula invertida en el desarrollo de una asignatura. Por los resultados hallados estadísticamente, se determinó que la aplicación del aula invertida repercutió significativamente en el aprendizaje basado en investigación en la muestra considerada para el desarrollo del estudio, pues el estadístico de Wilcoxon arrojó un valor Z de -3.661 con una significancia que no excedió el 0.05, estableciéndose una influencia significativa de la variable aula invertida sobre el ABI en la interpretación de la aceptación de la hipótesis planteada.