Valenzuela Condori, Juan CarlosChamorro Cardenas, Edith Prospera2023-05-042024-11-012023-05-042024-11-012022-04-25Chamorro Cardenas, E. P. (2022). Clima institucional y desempeño laboral en los docentes de la Institución Educativa Gerardo Patiño López, Pasco, 2021 (Tesis de prosgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8067El objetivo de este trabajo de investigación fue el objetivo central del presente estudio consideró la posibilidad de establecer la relación entre clima institucional y desempeño laboral en los docentes de la Institución Educativa Gerardo Patiño López, Pasco, 2021.Por la naturaleza le correspondió un enfoque cuantitativo, de tipo sustantivo o de base, diseño descriptivo correlacional y método hipotético deductivo. La población y muestra estuvo constituida por 22 docentes de la institución en mención. La técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos respectivos fueron: cuestionario sobre clima institucional y cuestionario sobre desempeño laboral. Ambos instrumentos fueron medidos en sus propiedades psicométricas de validez y confiabilidad. El tratamiento estadístico de los resultados del trabajo de campo se hizo con la prueba no paramétrica correlación de Spearman (rho). Los resultados corroboraron las hipótesis generales y específicas: Existe relación significativa entre clima institucional, a nivel total y por las dimensiones: significación de la tarea, condiciones de trabajo y reconocimiento personal, y desempeño laboral en los docentes de la Institución Educativa Gerardo Patiño López, Pasco, 2021.The objective of this research work was the central objective of the present study considered the possibility of establishing the relationship between institutional climate and work performance in the Institution's teachers Gerardo Patiño López Educational School, Pasco, 2021. Due to nature, a focus corresponded to quantitative, substantive or base type, correlational descriptive design and method deductive hypothetical. The population and sample consisted of 22 teachers from the mentioned institution. The technique used was the survey and the respective instruments. They were: questionnaire on institutional climate and questionnaire on job performance. Both instruments were measured in their psychometric properties of validity and reliability. The statistical treatment of the results of the field work was done with Spearman's nonparametric correlation (rho) test. The results corroborated the General and specific hypotheses: There is a significant relationship between the institutional climate, total level and by dimensions: significance of the task, working conditions and personal recognition, and work performance in the teachers of the Educational Institution Gerardo Patino Lopez, Pasco, 2021.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Rendimiento académicoinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01