La psicomotricidad y las nociones espaciales en niños de 5 años de la Institución Educativa Corazón de Dios, Ate Vitarte, 2019

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2019-12-30

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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Abstract

El siguiente estudio tiene como objetivo determinar la correlación que hay entre la psicomotricidad y las nociones espaciales en niños de 5 años de la I.E Corazón de Dios, Ate Vitarte, 2019. La metodología utilizada, en el caso del enfoque, fue el cuantitativo, siendo el diseño no experimental, cuya característica principal es la observación de fenómenos sin la intervención del investigador, para su posterior análisis; la investigación es de tipo básica, nivel descriptivo – correlacional. La muestra se conformó por 64 niños de 5 años de la Institución Educativa Corazón de Dios, Ate Vitarte, 2019, a través del muestreo no probabilístico. Para el recojo de información, la observación se utilizó como técnica, siendo la ficha de observación su instrumento principal. La aplicación de los instrumentos se dio a través de 2 fichas de observación. Los resultados, se obtuvieron a través del análisis descriptivo e inferencial, para encontrar el grado de correlación aplicando la prueba de Rho de Spearman, dando respuesta a los problemas con una rigurosidad científica respecto al caso, procediendo a verificar el cumplimiento de los objetivos, el cual fue rechazar las hipótesis nulas. Por ende, se pudo concluir que la psicomotricidad, está relacionada significativa y positivamente con las nociones espaciales en niños de 5 años de la I.E Corazón de Dios, Ate Vitarte, 2019 (p < 0,05 y Rho de Spearman = 0,682, lo cual significaría una correlación positiva alta).
The following study was conducted with the objective of determining the relationship between psychomotor skills and spatial notions in 5-year-old children of the Heart of God Educational Institution, Ate Vitarte, 2019. The methodology used, in the case of the approach, it was the quantitative one, being the non-experimental design, whose main characteristic is the observation of phenomena without the intervention of the researcher, for later analysis; The type of research was the basic, descriptive - correlational level. The sample was made up of 64 5-year-old children from the Heart of God Educational Institution, Ate Vitarte, 2019, through non-probabilistic sampling. For data collection, observation technique was used, whose main instrument was the observation sheet. The instruments were applied through 2 observation sheets. The results were obtained through descriptive and inferential analysis, to find the degree of correlation by applying Spearman's Rho test, responding to problems with a scientific rigor regarding the case, proceeding to verify the fulfillment of the objectives, the which was to reject the null hypotheses. Therefore, it could be concluded that psychomotricity is positively and significantly related to the spatial notions in 5-year-old children of the Heart of God Educational Institution, Ate Vitarte, 2019 (p <0.05 and Rho de Spearman = 0.682, which would mean a high positive correlation).

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Rendimiento académico

Citation

Justo Quispe, S. G. (2019). La psicomotricidad y las nociones espaciales en niños de 5 años de la Institución Educativa Corazón de Dios, Ate Vitarte, 2019 (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.