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El nivel de la creatividad en la comprensión lectora de textos connotativos según la teoría de Van Dijk
Flores Fuentes Rivera, María Yissel (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018)La presente investigación titulada ―El nivel de la creatividad en la comprensión lectora de textos connotativos según la teoría de Van Dijk‖ propone una estrategia para favorecer el desarrollo de la comprensión lectora y ...