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Estrategia didáctica E- Learning y rendimiento académico del curso lógico matemático de los alumnos en la Facultad Administración de la Universidad Autónoma- Lima, 2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado., 2018-01-23)
La Tesis Estrategia didáctica E- Learning y rendimiento académico del curso lógico matemático de los alumnos en la facultad administración de la Universidad Autónoma del Perú Lima, 2016, tuvo como objetivo general determinar ...