Tesis
Envíos recientes
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La motivación académica y los logros de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de explotación minera del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Arib” Ichuña - Moquegua
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-14)En la tesis titulada La motivación académica y los logros de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de explotación minera del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Arib” Ichuña – Moquegua, el ... -
La programación curricular en educación básica alternativa y la construcción de aprendizajes significativos de los estudiantes del ciclo avanzado Ceba Perú - Inglaterra N° 6065 del Distrito de Villa el Salvador año 2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-11)El presente estudio de investigación tuvo como propósito final determinar la relación que existe entre la Programación Curricular de Educación Básica Alternativa y la construcción de aprendizajes significativos de los ... -
Estrategias didácticas y el aprendizaje en la Escuela Profesional de Biología, Química y Tecnología de los Alimentos
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-02-26)La presente investigación estudió el problema ¿Cuál es la relación entre las estrategias didácticas y el aprendizaje en los estudiantes de la Escuela Profesional de Biología, Química y Tecnología de los Alimentos en ... -
El aprendizaje cooperativo y el desarrollo de competencias genéricas de los estudiantes del programa táctico de Ingeniería de la Escuela de Ingeniería del Ejército del Perú, Lima, 2020.
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-01-29)La investigación tuvo como objetivo general determinar en qué medida se relaciona el aprendizaje cooperativo con el desarrollo de las competencias genéricas de los estudiantes del Programa Táctico de Ingeniería de la ... -
Estrategias didácticas y aprendizaje significativo de los Cadetes del II año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-22)En este trabajo se planteó como objetivo determinar la relación entre las estrategias didácticas y el aprendizaje significativo de los cadetes de II año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi ... -
Liderazgo transformacional y desempeño directivo en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-21)El propósito de esta investigación es determinar la relación que existe entre el liderazgo transformacional y su desempeño del director como gestor de los procesos administrativos y procesos pedagógicos en la Escuela ... -
Estilos de aprendizaje y nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Intendencia de la Escuela de Intendencia del Ejército – 2017
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-22)El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relacionan los estilos de aprendizaje con el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del ... -
Gestión educativa y desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-20)El presente informe de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019. Este estudio fue ... -
Estrategias didácticas y autoeficacia académica de los oficiales alumnos del diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Infantería, en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-30)El presente estudio tiene como propósito definir la relación de las estrategias didácticas con la autoeficacia académica de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Infantería, en la ... -
Estrategias de aprendizaje y calidad educativa de los cadetes de la Escuela Militar de Chorrillos – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-12)El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y la calidad educativa de los cadetes de la escuela militar de Chorrillos – 2019. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada ... -
"Habilidades investigativas y gestión de la práctica profesional en estudiantes de Educación Superior del Instituto Superior Juan XXIII de Ica, 2019"
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-22)La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades investigativas y la gestión de la práctica profesional de los estudiantes de educación superior del Instituto Superior ... -
Software de diagrama de flujo y su influencia en el aprendizaje significativo de algoritmos de los estudiantes del Instituto Superior José Pardo Lima Año 2017
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-09-05)La nueva sociedad de la información exige que los estudiantes aprendan a ser competentes en el mundo de hoy y con la gran variedad de herramientas tecnológicas que tenemos actualmente podemos integrarlas para el ... -
Perfil del director y satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos – 2018
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-21)La intención de este estudio es determinar el vínculo entre el perfil del director y la satisfacción laboral de los docentes de la Escuela Militar de Chorrillos – 2018. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada y ... -
Estrategias de enseñanza y desarrollo de capacidades cognitivas en el diplomado de Liderazgo y Gestión del Batallón de Material de Guerra, en la Escuela de Material de Guerra del Ejército – 2017. Perspectiva Docente
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-11)El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relacionan las estrategias de enseñanza de los docentes con el desarrollo de las capacidades cognitivas de los oficiales alumnos del Diplomado ... -
Autoestima y el coeficiente de inteligencia de los estudiantes del Colegio América del Callao
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-09-24)El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la autoestima y el coeficiente de inteligencia de los estudiantes del Colegio América del Callao. El enfoque fue de una investigación ... -
Estrategias de enseñanza y aprendizaje significativo en los participantes del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Batería de la Escuela de Artillería del Ejército – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-29)En el presente estudio se expuso como objetivo general determinar la relación entre las estrategias de enseñanza y el aprendizaje significativo en los participantes del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Batería ... -
Cultura organizacional y relaciones interpersonales en los docentes de la Escuela de Infantería del Ejército – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-22)El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la cultura organizacional y las relaciones interpersonales en los docentes de la Escuela de Infantería del Ejército - 2019. El enfoque fue cuantitativo, ... -
Autoestima y rendimiento académico de los cadetes del primer año en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-30)El presente estudio tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre la autoestima y el rendimiento académico de los cadetes del primer año en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – ... -
Dirección transformacional y las habilidades sociales en los docentes de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Federico Villarreal – Lima, 2017
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-12-28)La presente tesis tiene como título la dirección transformacional y habilidades sociales en los Docentes de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional Federico Villarreal – Lima, 2017. Y tiene como ... -
Compromiso docente y gestión curricular en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-29)En este trabajo se planteó como objetivo determinar la relación entre el compromiso docente y la gestión curricular en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019. En la metodología se empleó ...
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