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dc.contributor.advisorHuamaní Escobar, William Albertoes_PE
dc.contributor.authorBautista Portillo, Raúles_PE
dc.date.accessioned2021-09-10T21:40:15Z
dc.date.available2021-09-10T21:40:15Z
dc.date.issued2019-02-21
dc.identifier.citationBautista Portillo, R. (2019). El uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS) y el desempeño académico en la I.E. N° 7099 “Héctor Pretell”, San Juan de Miraflores, 2018 (Tesis de segunda especialidad). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/5490
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo, determinar el grado de relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y el desempeño académico de los estudiantes de la I.E N° 7099 “Héctor Pretell”, San Juan de Miraflores, 2018. Con un enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y diseño no experimental, correlacional de corte transversal. Con una población de 80estudiantes, y una muestra censal. Los instrumentos fueron validados por expertos metodólogos, y determinados confiables para su aplicación, para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman; y se concluyó que, el uso de las TICs tiene una relación significativa con el desempeño académico de los estudiantes de la I.E N° 7099 “Héctor Pretell”, San Juan de Miraflores, 2018.es_PE
dc.description.abstractThe objective of the research was to determine the degree of relationship between the use of Information and Communication Technologies (ICTs) and the academic performance of students at I.E N ° 7099 “Héctor Pretell”, San Juan de Miraflores, 2018. With a quantitative approach, descriptive type and non-experimental, correlational cross-sectional design. With a population of 80 students, and a census sample. The instruments were validated by expert methodologists, and determined to be reliable for their application. For the hypothesis test, the Spearman correlation coefficient was used; and it was concluded that the use of ICTs has a significant relationship with the academic performance of the students of the I.E N ° 7099 “Héctor Pretell”, San Juan de Miraflores, 2018.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.titleEl uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS) y el desempeño académico en la I.E. N° 7099 “Héctor Pretell”, San Juan de Miraflores, 2018.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Cienciases_PE
thesis.degree.disciplineInformática Educativaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni08366405
renati.advisor.dni08386674
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5507-9957es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.discipline199506es_PE
renati.jurorHuamán Hurtado, Juan Carloses_PE
renati.jurorCaballero Cifuentes, Lolo Josées_PE
renati.jurorValenzuela Condori, Juan Carloses_PE


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