Educación con Especialidad de Matemática
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“DIFICULTADES EN LA INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE MATEMÁTICO - PLANTEO DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA, DEL 2º GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VÍCTOR MORÓN MUÑOZ” UGEL Nº 01. 2014”
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2016-02-10)El objetivo de este trabajo de investigación es interpretar las dificultades del lenguaje matemático en el planteo de ecuaciones de primer grado con una incógnita. Analizar y describir la actividad matemática que realizan ... -
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Epistemología de la Investigación científica. Investigación cualitativa, cuantitativa y mixta. Estructura de un proyecto investigación, monografía o de tesis en Educación Matemática y/o Didáctica de la Matemática. Modelos. El problema de investigación. Elementos bases para estructurar y desarrollar la tesis sobre un problema de Matemática. El rigor, la honestidad y la originalidad de la tesis. Análisis crítico y reflexivo de algunas tesis sustentadas de matemática. Protocolo de revisión y validación de la Tesis. La investigación matemática en la Facultad de Ciencias de la UNE Enrique Guzmán y Valle. Marcos teóricos y líneas de investigación en Educación Matemática y/o didáctica de la Matemática en la Universidad Peruana.
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-12-04)El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación toma como inicio desde el momento en que exploramos nuestro entorno, y que puede ser llevado hacia un nivel mayor de estudio. Por ello, empezamos a hablar de ... -
Índice de masa corporal como estrategia metodológica para el aprendizaje de inecuaciones con una variable, en alumnos del 3° del Colegio Experimental de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-07-09)La investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del índice de masa corporal como estrategia metodológica en el aprendizaje de las inecuaciones lineales, en el contexto del desarrollo de las ... -
Estructura de grupo Grupos y subgrupos- homomorfismos de grupos. Clases laterales. Teorema de Lagrange subgrupos normales. Grupo cociente. Homomorfismos de grupos. Teorema de descomposición
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018-12-04)La monografía está estructurada en 3 capítulos: El capítulo I, conceptos previos sobre el tema principal; el capítulo II, estructuras de grupos; el capítulo III, presenta la aplicación didáctica a través de una sesión. ... -
Funciones reales Funciones reales de variable real. Función característica. Función polinomial y otras funciones especiales. Funciones periódicas. Funciones impar y par. Función trigonométrica, exponencial, logaritmo y sus respectivas funciones inversas. Funciones hiperbólicas. Ecuaciones polinomiales de 2°, 3° y 4° grado
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental explicar el tema de Funciones reales de variable real. Uno de los más importantes conceptos de la Matemática se refiere a un tipo especial de relaciones ... -
Cálculo vectorial en R2 y en R3 Vectores en el plano y en el espacio. Adición y multiplicación de un vector por un real. Segmentos dirigidos y vectores. Vectores paralelos. Producto escalar. Vectores ortogonales. Norma de un vector. Bases y proyección ortogonal de vectores en R2. Ecuación vectorial de rectas en R2 y en R3. Producto vectorial en R3 Triple producto escalar. Planos en R3. Epistemología y didáctica de los vectores en el plano y en el espacio. Resolución de problemas
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental centrarse en el tema de vectores en R2 y en R3. Se parte del concepto de vector, presentando la interpretación matemática de n-adas ordenadas, y luego, ... -
Conjuntos Enfoque axiomático de la teoría de conjuntos.La paradoja de Russell inclusión. Operaciones con conjuntos. Familia de conjuntos y operaciones básicas generalizadas. Partición y cubrimiento. Epistemología y didáctica de la teoría de conjuntos. Resolución de problemas basados en conjuntos
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental resaltar que la teoría de conjuntos es un tema fundamental para entender como se forman los diferentes tipos de conjuntos, como relacionan los conjuntos ... -
Anillo de polinomios Epistemología y didáctica de las sucesiones en un anillo. Sucesión casi nula. Adición y multiplicación de sucesiones casi nulas. Construcción del anillo de polinomios sobre un anillo o campo. Divisibilidad de polinomios. Algoritmo de la división de polinomios. Raíces de polinomios. Polinomios irreducibles. Importancia del anillo de polinomios en el currículo de la educación secundaria
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-05-30)La investigación titulada Anillo de polinomios, presenta el estudio de las operaciones básicas de adición y multiplicación en los conjuntos de los números naturales y enteros, así como de las diversas propiedades inherentes ... -
Calculo vectorial en R2 Y R3 Vectores en el plano y en el espacio tridimensional. Adición y multiplicación de un vector por un real. Producto escalar. Norma de un vector. Producto escalar y ortogonalidad. Paralelismo. Producto vectorial en R3. Triple producto escalar. Bases y proyección ortogonal de vectores en R2. Ecuación vectorial de rectas en R2 y R3. Planos en R3. Propiedades de los espacios vectoriales en la educación secundaria
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer que el cálculo vectorial facilita una notación clara y precisa al representar ecuaciones matemáticas que nos sirven de referente ante ... -
El sistema de números reales R. Construcción de R por sucesiones de Cauchi. en Q. Construcción de R por encajes de intervalos racionales. Construcción de R por cortaduras de Dedekind. Operaciones básicas en R. Aspectos didácticos de los números irracionales en educación secundaria
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental abordar el tema del sistema de los números reales, definiéndolo como el conjunto que engloba a los números irracionales y racionales (los que a su vez ... -
Estadística descriptiva - inferencial Presentación de datos y medidas de dispersión, asimetría y curtosis. Regresión y correlación. Nociones de cálculo combinatorio. Probabilidades. Probabilidad condicional. Probabilidad total. Teorema de Bayes. Variables aleatorias discretas y continuas. Distribuciones de probabilidad. Tipos de distribuciones. Muestreo. Tamaño de una muestra. Aplicaciones con Excel, SPSS y/o Minitab. Intervalo de confianza. Prueba de hipótesis de Z y T. Prueba de hipótesis de X2 y F.
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018-08-15)La presente monografía titulada “Estadística descriptiva – inferencial” es un tema de mucha relevancia para el área de matemática ya que hoy en día se aplica en las instituciones educativas desde el nivel primario, la ... -
El sistema de numeros naturales N Construcción de N por teoría de clases. Sistemas axiomáticos de Peano y por la axiomática usual. Operaciones básicas. Orden en N. Principio de inducción
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2017)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental contar y establecer relaciones entre elementos de conjuntos finitos, en la prehistoria usaron los dedos, marcas, conchas, palos para contar; más con el ... -
Sistema de números reales R Sucesiones de Cauchy en Q. Construcción de R por sucesiones en Q. Construcción de R por encajes de intervalos racionales. Construcción de R por cortaduras de Dedekind. Operaciones básicas
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2017)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental el análisis, y como resultado se obtuvieron diversas construcciones de los números reales, cada una con su respectiva noción de continuidad de la recta ... -
La actividad del profesor de matemática en el aula de clase cuando enseña los números reales en el tercer grado de educación secundaria. Dos casos en Lima Metropolitana. 2014
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014-07-11)La tesis la actividad del profesor de matemática en el aula de clase cuando enseña los números reales está formulada ante la problemática de la necesidad de descripción y análisis de procesos didácticos de los profesores ... -
La actividad del profesor en la enseñanza de los números racionales en el primer grado de Educación Secundaria en la I.E. Peruano Japonés Nº 7213 y la I.E. Nº 6064 Francisco Bolognesi, UGEL Nº 01-2016
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2017-06-02)Al observar los errores y dificultades que los alumnos del Primer Grado de Educación Secundaria presentaron en el desarrollo del tema de los Números Racionales es que he realizado está investigación, buscando como es la ... -
El desempeño docente y el rendimiento académico en el curso de aritmética: conjuntos, lógica proporcional del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Pamer de Zárate - San Juan de Lurigancho - Lima - 2014
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014)La presente tesis titulada El desempeño docente y el rendimiento académico en el curso de aritmética: conjuntos, lógica proposicional del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pamer de Zárate - ...
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