Listar Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades por autor "Barrios Tinoco, Luis Magno"
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La competencia semántica y la comprensión de lectura en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides Carrión García de Santa Anita, 2013
Alfaro Dávila, Haydé Janet; Obregón Pacheco, Diana Claudia Rosario; Martinez Quispe, Rosita Serafina (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013)El presente estudio se orienta a investigar la relación existente entre la competencia semántica y la comprensión de lectura en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Daniel ... -
Estrategias para el desarrollo de la producción de textos narrativos en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Max Uhle, del distrito de Villa El Salvador, 2013
Arangoitia Ychpas, Manuel Francisco; Fernández Quinto, Rosario Janett; Riveros Marcelo, Nila (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014)Este trabajo da cuenta de los aspectos más significativos entre las estrategias y su relación con la producción de textos narrativos en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la institución educativa “Max Uhle”, ... -
Juegos lingüísticos como recurso didáctico para desarrollar la expresión oral en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa 5 de Abril, Vitarte, 2015
Machaguay Vasquez, Francisca Marlene; Bastidas Soriano, Johana Angela; Medina Crespin, Rose Mary (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2016-05-04)La investigación titulada juegos lingüísticos como recurso didáctico para desarrollar la expresión oral en alumnos de sexto grado de primaria de la Institución Educativa 5 de Abril, Vitarte 2015. Tuvo como objetivo general ... -
Las redes sociales como herramienta didáctica para la producción de textos argumentativos en estudiantes del cuarto grado de secundaria del centro experimental de aplicación de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2015.
Pino Calle, Roger; Soto Vicharra, Thalia Miluska (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2015)La presente investigación tuvo como objetivo principal Determinar la influencia de las redes sociales en la producción de textos argumentativos en estudiantes de Los Planteles de Aplicación de la Universidad Nacional de ... -
Relación entre la inteligencia emocional y el desarrollo personal en estudiantes de la especialidad de psicología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, La Cantuta
Misaico Tacas, Marisol (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018-03-21)Realizamos un estudio para obtener datos sobre la inteligencia emocional y su relación con el desarrollo personal de estudiantes universitarios, pertenecientes a la especialidad de Psicología, de la facultad de Ciencias ... -
La toponimia del distrito de Huaccana, provincia de Chincheros, departamento de Apurímac
Amaro Sudario, Zulma Betsabe; Cruz Patiño, Edwar Gerardo; Huanaco Sulca, Franklin (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014)En la presente investigación se ha planteado establecer los topónimos quechuas del distrito de Huaccana, de la provincia de Chincheros, en el departamento de Apurímac, área situado en la región sur del Perú. Con esta ... -
El uso de la infografía y su influencia en el aprendizaje de la comprensión de lectura en los estudiantes del tercero de secundaria en la Institución Educativa Privada Los Ángeles, Chaclacayo, 2013
Rodríguez Cajas, Edisa; Canchaya Acero, Miguel Ángel; Panta García, Martín (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013)Este trabajo reúne un soporte teórico sobre El uso de la infografía y su influencia en el aprendizaje de la comprensión de lectura en los estudiantes del tercero de secundaria en la Institución Educativa Privada Los Ángeles ... -
Utilización de las categorías hegelianas ser, esencia y concepto para simplificar las reglas de tildación española.
Loayza Cárdenas, Ronald (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2015)¿Cómo utilizar las categorías hegelianas Ser, Esencia y Concepto para simplificar las reglas de tildación española? Es la pregunta general y fundamental de la presente tesis. Para responderla se han trazado los siguientes ...