• Técnicas teatrales que favorecen el desarrollo de la autonomía en niños del II ciclo de educación inicial 

  Garcia Rosales, Yasmin Alexandra (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-03-07)

  El trabajo monográfico está organizado por capítulos, el primero aborda temas generales y de carácter introductorio al tema central, en el segundo capítulo se plantean el tema de la monografía poniendo énfasis en la técnica ...
• Los software educativos en el desarrollo de los aprendizajes en el nivel de educación inicial 

  Vitor Maldonado, Rosibel María (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2017-09-14)

  En la actualidad el uso del software educativo es de suma importancia durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, logrando solidificar las destrezas cognitivas de los estudiantes. En la actualidad, donde predomina la ...
• Lectura inicial y conciencia fonológica en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Villa América – San Martín de Porres 

  Gonzales Muñoz, Roxana Pilar; Maco Medina, Melissa Margarita; Obispo Olivares, Beydy Felisa (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018-05-30)

  El estudio realizado tiene la aspiración primordial de determinar si estas variables lectua inicial y conciencia fonológica se encuentran relacionadas entre sí. La muestra del presente estudio se aplicó a 57 niños de la ...
• La literatura en la primera infancia: aportes socio-culturales 

  Canchumanta Cuellar, Betsy Lourdes (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  La infancia es la etapa donde el niño liga tanto la fantasía como la realidad. Lo que les hace muy sencillo tener creatividad de crear su propio mundo de colores y llenarlo de magia rápidamente. Ese tipo de cosas suceden ...
• Desarrollo de las emociones y sentimientos en niños y niñas con discapacidad intelectual 

  Huayta Huarcaya, Doris Patricia (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  Esta monografía, lleva como título “Desarrollo de las emociones y sentimientos en niños y niñas con discapacidad intelectual”, el cual fue desarrollada con la perspectiva de conocer los fundamentos básico de las emociones ...
• Interpretación de textos en el desarrollo del pensamiento en niños del II ciclo de educación inicial 

  Bautista Artica, Sandy Isabel

  El objetivo principal de la presente monografía fue presentar de modo integral,sistemático y resumido, la mayor información correspondiente a la interpretación de textos visuales en el desarrollo del pensamiento en niños ...
• Los procesos de gestión en las instituciones de educación inicial 

  Encarnación Valdivia, Antonia Yanet (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental generalizar el consenso, respecto al reconocimiento del papel que desempeña la actividad de gestión en el ámbito educacional, como premisa imprescindible ...
• La actividad psicomotriz en el desarrollo del esquema corporal en los niños y niñas 

  Rodriguez Toribio, Miriam Paola (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  La importancia de manejar el tema de la psicomotricidad en la instrucción temprana de los jóvenes, radica en la necesidad de comprender la conexión entre el clarividente y el motor, al contemplar el desarrollo del cuerpo ...
• Las nuevas tecnologías y el aprendizaje en niños de educación inicial 

  Tineo Vila, Liliana Liz (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)

  Actualmente, las nuevas tecnologías en la educación inicial son de gran importancia para el desarrollo integral del niño. Estas permiten que el infante logre capacidades y competencias en el desarrollo de las sesiones de ...
• Crecimiento, desarrollo y aprendizaje de los niños del II ciclo de educación inicial 

  Kakias Duire, Jocabet (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)

  La escuela es donde aprendes y los maestros encargados de enseñar. La familia y la sociedad lo dejaron con un trabajo tan delicado. Se debe enfatizar el valor positivo que siempre se asocia con el nombre del "maestro". En ...
• La familia y el aprendizaje en los niños de 04 años de la I.E.I. 145 San Antonio del distrito de Chosica en el año 2017 

  Baez Quispe, Giovanna; Caldas Meza, Tannia; Cano Gonzales, Doris Sandy (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  El objetivo de esta tesis fue determinar la relación que existe entre la familia y el aprendizaje en los niños de 04 años de la I.E.I. 145 San Antonio del distrito de Chosica en el año 2017, se realizó bajo el enfoque ...
• Materiales didácticos y aprendizaje significativo en el área de matemática en niños de 4 años del Colegio de Aplicación de la UNE - Chosica, 2019 

  Gomez Machuca, Karol Lizbet; Huillcapuma Herhuay, Renee; Hurtado Asca, Wendy Katiuska (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  El presente trabajo realizado sobre, Materiales didácticos y aprendizaje significativo en el área de matemática en niños de 4 años del Colegio de Aplicación de la UNE - Chosica, 2019, tiene como problema principal: ¿En qué ...
• El ritmo y su aplicación a niños del II ciclo de educación inicial 

  Pérez Osorio, Yohana Edith (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer que a través de estudios de los más grandes pedagogos y psicólogos relacionados a la educación, se ha dado una gran importancia a la música ...
• Fundamentación teórica de los enfoques del área de comunicación en el currículo nacional en relación a los niños de educación inicial 

  Chancafe Araujo, Nathaly (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer que la comunicación forma parte de la vida del ser humano, puesto que es un ser social por naturaleza; partiendo de ello, el niño desde su ...
• Estrategias que favorecen el desarrollo de la autonomía en niños y niñas del II ciclo de Educación Inicial 

  Gonzales Rosas, Ely Maritza (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental hacer una reflexión personal relacionada con el desarrollo de la autonomía del niño de educación inicial a la experiencia educativa que he tenido en este ...
• Los elementos de la música y su aplicación en niños del I ciclo de educación inicial 

  Cruzado Pacheco, Brisa Eden (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  En el presente trabajo se da a conocer la importancia de los elementos de la música en el primer ciclo de educación básica regular y, luego, se planteará actividades en las que los niños interactúen con los elementos de ...
• Uso del registro auxiliar en la evaluación de los aprendizajes en niños del II ciclo de Educación Inicial 

  Rimachi Quispe, Jacqueline (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer que la evaluación también es un proceso activo y pragmático, que permite definir qué dirección o direcciones simultáneas debe seguir la ...
• Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños del II Ciclo de Educación Inicial 

  Aguilar Zanabria, María Antonieta (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e ...
• Desarrollo psicomotor de niños y niñas de 0 a 5 años 

  Marca Ceras, Rosario del Pilar (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental conocer los aspectos fundamentales, el desarrollo y los trastornos del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 0 a 5 años, la presente investigación ...
• Antecedentes, situación actual de la educación especial en el Perú 

  Chuquillanqui Acuña, Andrea (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)

  El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer la calidad en nuestra educación en la última década es la política educativa y el objetivo prioritario del Minedu, política educativa ...

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