AULA VIRTUAL. Conceptos generales, fundamentos teóricos de Aula Virtual, educación virtual, elementos del Aula Virtual, ventajas y desventajas del Aula Virtual, aplicaciones con Aula Virtual.

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es que las aulas virtuales permiten la creación de espacios para que grupos de docentes y alumnos compartan herramientas o inquietudes, todo lo cual se puede utilizar como soporte para lecciones presenciales. Los maestros y los estudiantes necesitan este valioso recurso técnico para interactuar dentro y fuera del aula. En esta línea de pensamiento, la virtualidad se ve como una educación menos poderosa, pero ahora, con el uso de la tecnología, la gente ve que la fuente del conocimiento no es solo el maestro. El alumno ya puede entender mejor su clase, incluso desafiando un poco la visión del profesor. Esto demuestra que estamos cambiando la forma en que educamos y adquirimos conocimientos. ¿Por qué tener un aula virtual o utilizar la tecnología? Debido a que la información está ahí, podemos darle muchos usos y encontrar muchas fuentes. La tecnología y la interacción con las instituciones no es el futuro, ya está sucediendo. Algunas organizaciones ya entienden la importancia del LMS ("Learning Management System"), que ayuda a obtener datos más rápidos sobre cómo interactúan los estudiantes, cómo se comportan con el contenido y la experiencia, y si se debe cambiar, seguir o motivar a más muchos.

The objective of this research work is that virtual classrooms allow the creation of spaces for groups of teachers and students share tools or concerns, all of which can be used as support for face-to-face lessons. Teachers and students need this valuable technical resource to interact inside and outside the classroom. In this line of thought, virtuality is seen as a less powerful, but now, with the use of technology, people see that the source of the Knowledge is not just the teacher. The student can now better understand her class, even somewhat challenging the professor's vision. This shows that we are changing the how we educate and acquire knowledge. Why have a virtual classroom or use technology? Because the information is there, we can put it to many uses and find many sources. Technology and interaction with institutions is not the future, it is already happening. Some organizations already understand the importance of the LMS ("Learning Management System"), which helps to obtain faster data on how the students, how they behave with the content and experience, and whether it should be changed, follow or motivate many more.