Learning styles and language teaching

Abstract

A lo largo del contenido de esta monografía, hemos visto que existen varios aprendizajes estilos. A lo largo del contenido de esta monografía, hemos visto que existen varios aprendizajes estilos. Es difícil elegir una definición única sobre los estilos de aprendizaje debido a la variedad de definiciones que existen. Conocer los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos nos permitirá utilizar las estrategias para una buena enseñanza. Podría decirse que los estilos de aprendizaje son rasgos que indican la forma en que cada estudiante aprende. Del mismo modo, existen una gran cantidad de modelos de estilos de aprendizaje, en este trabajo He visto los más usados. Asimismo, conviene dar a conocer cómo la neuroeducación influye en la enseñanza del aprendizaje de idiomas. Del mismo modo que la neuroeducación y los estilos de aprendizaje se relacionan con el aprendizaje de cada estudiante.

Throughout the content of this monograph, we have seen that there are various learning styles. Throughout the content of this monograph, we have seen that there are various learning styles. It is difficult to choose a single definition about learning styles due to the variety of definitions that exist. Knowing the different learning styles of students will allow us to use the correct strategies for good teaching. It could be said that learning styles are traits that indicate the way each student learns. In the same way, there are a large number of models of learning styles, in this work we have seen the most used. Also, it is advisable to publicize how neuroeducation influences language learning teaching. In the same way as neuro-education and learning styles are related to the learning of each student.