Métodos de lectura

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es mencionar que ciertas instituciones ponen parámetros y siguen una línea errada para el proceso de enseñanza, la ventaja que es nosotros somos dueños en cuanto al espacio de la enseñanza, dónde nos va a permitir formar personas responsables con el gusto de aprender la lectura. Teniendo como aliado a los estudiantes ya que ellos son seres inteligentes con diferentes capacidades y posiblemente con ciertas dificultades que desde mi punto podemos llegar a ellos, fortaleciéndonos y aprendiendo de ellos, que desde el principio están deseosos de conocer lo que está escrito en la pizarra y los padres esperan con ansias ver a los a sus hijos estudiando, de lo contrario lo toma como un fracaso.

The objective of this research work is to mention that certain institutions set parameters and follow a wrong line for the teaching process, the advantage that we own in terms of the teaching space, where it will allow us to train responsible people with the I like to learn reading. Having the students as an ally since they are intelligent beings with different capacities and possibly with certain difficulties that from my point of view we can reach them, strengthening ourselves and learning from them, who from the beginning are eager to know what is written on the blackboard and parents look forward to seeing their children studying, otherwise they take it as a failure.