Evaluación auténtica

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es promover que los estudiantes aprendan más allá del aula, porque el aprendizaje real duradero se logra participando en actividades que comprenden el tema, evalúan la situación y enfrentan los problemas que simulan la vida cotidiana. Del mismo modo, lo anterior es complementario a la evaluación real, porque al proponer actividades realmente relacionadas con los estudiantes, el proceso de evaluación del nivel de logro de aprendizaje se vuelve más completo y relevante.

The objective of this research work is to promote students to learn beyond the classroom, because real lasting learning is achieved by participating in activities that understand the subject, evaluate the situation and face the problems that simulate everyday life. In the same way, the above is complementary to the real evaluation, because by proposing activities that are really related to the students, the evaluation process of the level of learning achievement becomes more complete and relevant.