Saltos

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue el atletismo es uno de los deportes más completos, ya que abarca muchas de las habilidades básicas tales como la carreras, saltos y lanzamiento. Muchas veces, en el ámbito escolar no se realiza por falta de infraestructura y en otros casos los docentes del área no están preparados para la enseñanza de las diversas técnicas que esta actividad demanda. • La práctica de este deporte brinda grandes beneficios a los que lo practican, es por ello que es importante que el maestro de Educación Física tenga el conocimiento de la clasificación y característica de los saltos, así como de las fases del salto triple y los principios mecánicos de este para tener el gesto técnico del salto. • Que el docente de Educación Física realice y programe en sus actividades escolares la práctica de las pruebas atléticas y en el procedimiento de enseñanza tome en cuenta el método más adecuado con la edad y con los objetivos a cumplir. Además, en todo momento debe tener presente el aspecto del gesto o técnica del deporte. Así también, las características, estrategias en el procedimiento de enseñar y aprender en la iniciación como en el proceso. • También es importante que los maestros del curso conozcan el Reglamento de Atletismo ya que este facilitará el procedimiento de enseñanza y aprendizaje e interpretación de las reglas de participación.

The objective of this research work was athletics is one of the most complete sports, since it covers many of the basic skills such as running, jumping and throwing. Many times in the school environment is not carried out due to lack of infrastructure and in other cases the teachers of the area are not prepared for teaching the various techniques that this activity demand. • The practice of this sport provides great benefits to those who practice it, which is why It is important that the Physical Education teacher has the knowledge of the classification and characteristics of the jumps, as well as the phases of the triple jump and the mechanical principles of this to have the technical gesture of the jump. • That the Physical Education teacher carry out and program in their school activities the practice of athletic tests and in the teaching procedure take into account the most appropriate method with age and with the objectives to be met. Furthermore, in all At this time you must keep in mind the aspect of the gesture or technique of the sport. So too, the characteristics, strategies in the procedure of teaching and learning in the initiation as in the process. • It is also important that the teachers of the course know the Regulations of Athletics since this will facilitate the teaching and learning process and interpretation of the participation rules.