Periodismo gráfico en la escuela

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es el periodismo gráfico en la escuela es un medio y un fin que servirá como herramienta didáctica para el maestro. El uso de los medios de comunicación en la escuela constituye una herramienta de gran ayuda para garantizar un aprendizaje interactivo, dinámico, atractivo, interesante y cercano a la realidad. Para ello debemos tener presente la parte teórica del periodismo, sus definiciones, géneros, características. En la escuela se puede enseñar periodismo, desde la redacción de una noticia hasta la edición de una revista. El presente trabajo está referido al periodismo gráfico y el uso de las tecnologías de la información. Hemos tratado la infografía por su estructura y características similares a la de una noticia, además de su utilidad en el ámbito educativo.

The objective of this research work is that graphic journalism in school is a means and an end that will serve as a didactic tool for the teacher. The use of the media at school is a very helpful tool to guarantee interactive, dynamic, attractive, interesting and close to reality learning. For this we must bear in mind the theoretical part of journalism, its definitions, genres, characteristics. Journalism can be taught at school, from writing a news item to editing a magazine. This work is related to graphic journalism and the use of information technologies. We have treated the infographic for its structure and characteristics similar to that of a news item, in addition to its usefulness in the educational field.