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dc.contributor.authorVila Palacios, Fiorela
dc.date.accessioned2020-01-09T20:32:25Z
dc.date.available2020-01-09T20:32:25Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationVila, P. (2019). Estrategias metodológicas para la enseñanza aprendizaje de la matemática (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.otherM PC-Ep-eba V65 2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14039/4039
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer la definición de estrategia como un medio a través del cual, el docente hace uso de técnicas y herramientas que van acorde con las competencias que se desea lograr en los estudiantes, para ello las estrategias deben estar bien orientadas, en base a una planificación, orientación y ser ejecutadas, de forma que permitan al docente llevar un control y de ser necesario reorientarlas durante el proceso.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNEes_PE
dc.subjectEstrategias metodológicases_PE
dc.subjectEnseñanza aprendizajees_PE
dc.subjectEstrategias pedagógicases_PE
dc.titleEstrategias metodológicas para la enseñanza aprendizaje de la matemáticaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Físicaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria - Educación Básica Alternativaes_PE
thesis.degree.programRégimen regulares_PE
dc.subject.ocdeMetodologías y evaluación educativaes_PE


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