• El desarrollo cognitivo de la inteligencia en la primera infancia 

      Huachin Malca, Criselt Estephany (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2016-09-15)
      El objetivo de este trabajo de investigación es el avance psicológico se comprende como la disposición de los cambios que suceden en las cualidades y capacidades de la idea a lo largo de la vida, particularmente durante ...
    • Antecedentes, situación actual de la educación especial en el Perú 

      Chuquillanqui Acuña, Andrea (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer la calidad en nuestra educación en la última década es la política educativa y el objetivo prioritario del Minedu, política educativa ...
    • La Teoría de María Montessori y su aporte a los niños con discapacidad intelectual 

      Silva Cajahuaringa, Luisa Ysabel (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
      El presente trabajo de investigación tiene objetivo fundamental apreciar como la doctora María Montessori fue eficaz para crear un método educativo innovador a su época y en la que vivimos, en donde el niño aprende por su ...
    • La familia y el diagnóstico de los niños con discapacidad intelectual 

      Ynfante Salazar, Doris Rosmery (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      La presente monografía titulada: “La familia y el diagnóstico de los niños con discapacidad” tiene como objetivo principal diagnosticar si un niño tiene discapacidad intelectual.
    • La didáctica diferenciada aplicada a niños con discapacidad intelectual 

      Gómez Puchoc, Sandra Karol (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental la importancia pedagógica en la formación del docente en la educación , porque tiene como finalidad el estudio, análisis y uso adecuado de la didáctica, ...
    • Los padres de familia ante el diagnóstico del niño con discapacidad intelectual 

      Lira Fabian, Ana Rosa (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental mencionar a los padres de familia ante un diagnóstico con dificultad intelectual, tenemos que ser claros y precisos que lo más conveniente es hablar de ...
    • Materiales educativos en los sectores o espacios en el aprendizaje de los niños y niñas del II ciclo del nivel de educación inicial 

      Guevara Cisneros, Flavia Luz (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo académico tiene como objetivo fundamental dar a conocer que a lo largo de la historia en el nivel primario siempre se habló de la importancia de los espacios pedagógicos que toda aula tiene y de cómo ...
    • Desarrollo psicomotor de niños y niñas de 0 a 5 años 

      Marca Ceras, Rosario del Pilar (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental conocer los aspectos fundamentales, el desarrollo y los trastornos del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 0 a 5 años, la presente investigación ...
    • Desarrollo de la personalidad en niños y niñas de 0 a 5 años 

      Vásquez Tuesta, Saoria (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental conocer el desarrollo de la personalidad en niños de educación inicial. En cuanto a la educación inicial como la primera fase de la educación básica, es ...
    • Trastornos del Lenguaje en la excepcionalidad 

      Tapia Tejada, Mayda Tatiana (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-02-14)
      El objetivo de este trabajo de investigación es presentar que el sistema educativo en el país, en las últimas cinco décadas, ha pasado por una serie de reformas educativas, muchas de ellas no ha sido posible implementar, ...
    • Desarrollo de la atención, percepción y memoria en niños y niñas de 0 a 5 años 

      Alvarez Horna, Marla Esther (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-10-18)
      El objetivo de este trabajo de investigación es conocer como es el desarrollo de estos procesos cognitivos en el nivel inicial, se considera importante el desarrollo de esta monografía porque el desarrollo de la atención, ...
    • Desarrollo del lenguaje en niños y niñas con discapacidad intelectual 

      Gonzales Trinidad, Karen Jajaira (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-10-18)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas con discapacidad intelectual es uno de los objetivos establecidos de la Educación Para Todos (EPT) implementadas en el enfoque ...
    • El aprendizaje del área de personal en niños con retardo mental 

      Gonzales Cardenas, Yaneli Ruth (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-02-13)
      El trabajo de investigación estudia el adelanto de las diferentes ciencias inherentes al campo de retardo mental- discapacidad intelectual, ha permitido poner en atención prioritaria a la educación de niños y adolescentes, ...
    • Aspectos madurativos del lenguaje comprensivo en niños con retardo mental 

      Ramos Ortiz, Nidia Soledad (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-02-18)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue el desarrollo del lenguaje depende no solo de la madurez o de factores neurobiológicos, sino que una relación plenamente eficaz con el entorno de destino es fundamental. El ...
    • Problemática sociocultural de los niños con necesidades educativas especiales 

      Dávila Valdivieso, Carolina Rosio (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-23)
      El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la atención a los niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) está sustentada en la proclamación de los derechos humanos y muy en particular a los ...
    • Problemática sociocultural de los niños con necesidades educativas especiales 

      Dávila Valdivieso, Carolina Rosio (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2020-12-23)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue las necesidades educativas especiales como problema social, está latente hoy como hace décadas, incluso hoy con mayor fuerza, la investigación realizada se ha elaborado ...
    • Apoyos, técnicas y estrategias para responder a la diversidad 

      Flores Ushiñahua, Katia Susan (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-09-02)
      El objetivo de este trabajo de investigación es avanzar intencionalmente en la mejora de límites específicos y la asignación de cierto contenido del modo de vida fundamental para que los estudiantes sean individuos ...
    • Estrategias para favorecer el desarrollo socioemocional en niños de discapacidad intelectual 

      Vera Piñas, Marivel Mercedes (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-09-02)
      EL objetivo de este trabajo de investigación es común que los niños con DI se sientan deprimidos, tristes, ansiosos o avergonzados. Si ve señales de que su hijo tiene dificultades, trate de comprender sus preocupaciones ...
    • Educación inclusiva, enfoque de derechos, en niños con discapacidad intelectual 

      Torres Huaman, Yrma Yessenia (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-09-02)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue de todo lo anteriormente descrito, se puede afirmar que la educación inclusiva implica más que ofrecer apoyo o las condiciones para conseguir que todos los estudiantes se ...
    • Desarrollo de las habilidades motrices en niños con discapacidad intelectual 

      Altamirano Pinedo, Consuelo Margarita (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-11-04)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue a partir del año de vida, los desarrollos son de importancia fundamental en la relación del joven con el clima en el que vive el individuo, hasta que se logra el curso ordinario ...
      Universidad Nacional de Educación

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