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dc.contributor.authorAnaya Coronado, Zoila Elizabeth
dc.date.accessioned2019-07-10T17:30:35Z
dc.date.available2019-07-10T17:30:35Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationAnaya Coronado, Z. E. (2019). Estrategias metodológicas a partir del juego (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.otherM PC Ep-eba A57 2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14039/3093
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental mencionar Los juegos matemáticos deben ser permanentes en todas las clases, poniendo énfasis en el área de Matemática que mayor problema presentan, actualmente, los estudiantes del nivel primario, demostrado en las estadísticas. Se debe tomar mucho en cuenta los recursos cercanos que ya no son útiles o usados, con el fin de elaborar nuestros materiales para los juegos matemáticos y áreas afines, sacarles mucho provecho, toda vez que los docentes somos los más indicados para motivar a nuestros estudiantes y que les tomen mucho gusto a las matemáticas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNEes_PE
dc.subjectEstrategias metodológicases_PE
dc.subjectJuegos matemáticoses_PE
dc.titleEstrategias metodológicas a partir del juegoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Físicaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria - Educación Básica Alternativaes_PE
thesis.degree.programRégimen regulares_PE
dc.subject.ocdeMetodologías y evaluación educativaes_PE


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