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dc.contributor.authorGuerrero Mañuico, Emilia
dc.date.accessioned2019-05-14T16:46:40Z
dc.date.available2019-05-14T16:46:40Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationGuerrero Mañuico, E. (2019). El proceso de aprendizaje de la numeración en educación primaria. (Monografía de pregrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.otherM PC-Ep-eba G87 2017
dc.identifier.urihttp://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2846
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental enfocar el aprendizaje de la numeración es entender cómo el niño adquiere la noción de número y cómo el docente media este proceso para desarrollar una determinada capacidad matemática en el niño, basada en la experiencia directa con los objetos, teniendo en cuenta su desarrollo natural y respetando su naturaleza social.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNEes_PE
dc.subjectEnfoque psicogenéticoes_PE
dc.subjectConstrucción del númeroes_PE
dc.subjectProceso de adquisición del númeroes_PE
dc.titleEl proceso de aprendizaje de la numeración en educación primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameTítulo Profesional de Licenciado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Físicaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria - Educación Básica Alternativaes_PE
thesis.degree.programRégimen regulares_PE
dc.subject.ocdeMetodologia del proceso enseñanza - aprendizajees_PE


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