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La neurociencia, las teorías de aprendizaje y el proceso didáctico

dc.contributor.authorAuqui Medez, Soledad
dc.date.accessioned2019-02-20T20:37:18Z
dc.date.available2019-02-20T20:37:18Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationAuqui Mendez, S. (2019). La neurociencia, las teorías de aprendizaje y el proceso didáctico. (Monografía de segunda especialidad). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.es_PE
dc.identifier.otherMS PC-Ep A88 2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14039/2444
dc.description.abstractEl presente trabajo académico tiene como objetivo principal dar a conocer todos los gobiernos a nivel mundial (incluido Perú) y sistemas educativos, mantienen una creciente atención frente a los últimos avances e innovaciones en búsqueda del mejoramiento de la calidad educativa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Vallees_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNEes_PE
dc.subjectLa neurocienciaes_PE
dc.subjectLas estructuras neurales y funcionales del cerebro humanoes_PE
dc.subjectPrincipales teorías del aprendizajees_PE
dc.subjectLa naturaleza intrapersonal del aprendizajees_PE
dc.titleLa neurociencia, las teorías de aprendizaje y el proceso didácticoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Físicaes_PE
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.programRégimen regulares_PE
dc.subject.ocdeTeorías y paradigmas de la educaciónes_PE


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