• La práctica de crianza en los niños menores de 6 años en la sierra 

      Arbildo Inga, Angélica Pilar (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2012-03-02)
      El presente trabajo de investigación tiene por objetivo que el encargo de instruir es quizás el principio crucial que un individuo puede tener. No es suficiente llevar a un niño al mundo: deben ser instruidos y los primeros ...
    • La teoría epistémico genética de Jean Piaget 

      De la Cruz Laguna, María Esther (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013)
      El presente trabajo academico tiene como objetivo fundamental llegar a conocer las teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del niño.
    • Estrategias para el desarrollo de la comunicación del niño del II ciclo de la educación inicial 

      García Villanes, Juliana Vanessa (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2017-11-02)
      El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que desde nuestro nacimiento, los humanos hemos sentido la necesidad de comunicarnos. Incluso cuando a regañadientes concluimos, lloramos o hacemos sonidos sin ...
    • Crecimiento, desarrollo y aprendizaje de los niños del I ciclo de educación inicial 

      Loayza Rojas, Marili Cris (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2017-12-14)
      El objetivo de este trabajo de investigación es la gran parte de las investigaciones del crecimiento, desarrollo y aprendizaje de los niños del primer ciclo de Educación Inicial se centran en la evaluación del impacto de ...
    • Estrategias para favorecer el desarrollo lógico matemático en niños del II Ciclo de Educación Inicial 

      López Huamán, Teresa Noemí (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental realizar una fundamentación teórica y científica con respecto a los aspectos fundamentales del aprestamiento para el aprendizaje lógico matemático. Como ...
    • Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños del II Ciclo de Educación Inicial 

      Aguilar Zanabria, María Antonieta (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e ...
    • Los sofware como medio educativo en el desarrollo del área de matemática del nivel de educación inicial 

      Rojas Rondinel, Pamela Esther (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer las nuevas tecnologías aplicadas al ámbito de la educacion inicial presentan grandes logros si su puesta en práctica tiene un carácter ...
    • Liderazgo pedagógico y transformacional 

      Vargas Rucano, Giulianna Janeth (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2018-05-17)
      El objetivo de este trabajo de investigación es mostrar por medio de las formas de tomar las decisiones de la persona, la que guía y promueve una nueva forma de trabajo en las instituciones. El liderazgo, llega a ser en ...
    • La expresión gráfico plástico en la educación temprana en niños y niñas del I ciclo del nivel de educación inicial 

      Monago Castillo, Estela Gabriela (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo representar la expresión gráfico plástico en la educación temprana en niños y niñas del I ciclo del nivel de educación inicial.
    • El lenguaje gráfico plástico en niños y niñas del II ciclo del nivel de educación inicial 

      Tapia Aller, Claribel (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo académico tiene como objetivo principal buscar mejorar las actividades del lenguaje grafico plástico entre niñas(os) de tres hasta cinco años de edad. Se debe mencionar que el método grafico plástico ...
    • Las adaptaciones curriculares en el área de comunicación 

      Rudas Rojas, Margarita Margot (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019)
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer “Las adaptaciones curriculares en el área de comunicación” según La Guía de adaptación del Minedu (2009) y el Currículo Nacional de Educación ...
    • Diseño curricular en educación inicial en el Perú 

      Cruz Jaimes, Yanet Yovanna (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-02-14)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue el diseño Curricular es una línea de tiempo de la historia de las reformas educativas dadas no solo en nuestro país sino en el mundo, las luchas que se han hecho para que ...
    • Los títeres y su aplicación Didáctica en Educación Inicial 

      Coicaposa Salcedo, Gisel Fiorella (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-03-07)
      El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que los títeres cobran vida por la acción del hombre que lo ve como imagen de él mismo. Es un recurso didáctico muy importante al cual muchas veces no se le da ...
    • Fundamentación teórica de los enfoques de las áreas de personal social y psicomotriz en el currículo nacional 

      Anaya Quispe, Lily Margot (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-03-21)
      El objetivo de este trabajo de investigación es dar a conocer que la persona tiene la necesidad de desarrollarse en un medio ambiente propicio, en donde se originen relaciones donde socialice e interactúe y que esto conlleve ...
    • El sector de dramatización y el desarrollo de la función simbólica en niños del II ciclo de Educación Inicial 

      Castañeda Sanchez, Elbia Karina (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-10-18)
      El objetivo de este trabajo de investigación es la función simbólica se desarrolla alrededor del año y medio o a partir de los 2 años, incluyendo la expresión de ciertos contenidos de otras formas. Para Piaget, el ...
    • El Desarrollo de la personalidad de los niños de 1 a 5 años 

      Obregón Cerna, Roxana Rita (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-12-16)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue la propuesta formulada por el Currículo Nacional (Minedu, 2017) en relación a la individualidad y personalidad de infantes debe considerar naturaleza de la organización ...
    • Rol del docente en el periodo de adaptación de la vida escolar del niño 

      Araujo Sánchez, Liz Maritza (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-12-17)
      El período de adaptación es necesario para que los niños puedan adaptarse el jardín de la infancia con menor tensión, angustia e inseguridad, toda vez, que representa un gran cambio en su vida, el pasar de su ambiente ...
    • Importancia de la autoestima en niños del II ciclo 

      Meza Salamanca, María Milagros (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-12-18)
      Las acciones y actitudes de los adultos, juegan un papel importante en el desarrollo de la autoestima en los niños, toda vez, que esta capacidad se logra en los niños producto de sus vivencias. toda vez que esta capacidad, ...
    • El programa Cuna Mas en educación inicial 

      Ticlayauri Estanislao, Andrea Juliet (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-03-04)
      El objetivo principal de la presente monografía, es presentar la mayor información, ejecución, sistema y metodología del trabajo del Programa Nacional Cuna Más dirigidos a niños y niñas de 0 a 36 meses de edad. • La inversión ...
    • La Gestión Curricular en la Educación Inicial 

      Macazana Quispe, Emilia Elena (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-03-04)
      El objetivo de este trabajo de investigaciòn es dar a conocer la gestión curricular, en definitiva, vincula diversos dispositivos que se relacionan en el quehacer diario de la institución educativa del nivel inicial y ...
      Universidad Nacional de Educación

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