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    Listar por autor "Saavedra Yoshida, Susy Elita"

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      • Actitudes maternales y el lenguaje de expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa “Fe y Alegría” N° 58, Jicamarca-Lima, 2020 

        Quiroz Serrano, Julied Francis (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2021-07-02)
        El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre las actitudes maternales y el lenguaje de expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 58, Jicamarca. ...
      • Competencia emocional, estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes del VI Ciclo de la Institución Educativa N° 100, San Juan de Lurigancho 2018 

        Saavedra Yoshida, Susy Elita (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y VallePE, 2019-07-18)
        El estudio tuvo como propósito precisar la relación entre la Competencia emocional, estrategias de aprendizaje y comprensión lectora. La investigación fue básica, de diseño descriptivo correlacional, no experimental, ...
      • La conciencia fonológica en niños de cuatro y cinco años de dos Instituciones Educativas de comunidades Autogestionarias, Ate - Lima, 2014 

        Cava Villarroel, Karina Lizzett; Duran Pomalia, Yakelin Merly; Ecos Llungo, Diana Cristina (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014)
        El objetivo del presente estudio es conocer el desempeño de la conciencia fonológica en niños del distrito de Ate. Se trabajó con un grupo de estudio de 120 niños de 4 y 5 años de comunidades autogestionarias. Se tuvo como ...
      • El discurso educativo y logro de aprendizaje en universitarias de Educación Inicial 

        Saavedra Yoshida, Susy Elita (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2019-06-11)
        La investigación tuvo como objetivo identificar la relación que existe entre el discurso educativo del docente y el logro de aprendizaje de las estudiantes del 5to año de la FEI de la UNE – 2017. El enfoque de la ...
      • La dramatización como técnica para desarrollar la autoestima en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Nº 185 Gotitas de Amor de Jesús” zona H – Huaycán, UGEL 06 – Ate 

        León Achachao, Ruth; Luis López, Cecilia Pilar (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2018)
        Nuestro propósito fue comprobar los efectos de la dramatización en la autoestima. El estudio se realizó con 30 niños de ambos sexos, de 5 años de edad, divididos en dos grupos: experimental (15 niños) y control (15 niños). ...
      • Las nociones matemáticas de número y numeración y la comprensión lectora al inicio del año escolar en niños y niñas de 5 años de la institución educativa particular "Castillo Real" Chaclacayo- Lima, 2014. 

        Delgado Wall, Cyntia Jenifer.; Díaz Corpus, Gloria Rocío.; Romero Tarazona, Susana Cinthya. (Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2014)
        El presente estudio, de tipo descriptivo correlacional, nació con el objetivo de identificar el nivel de aprendizaje de las nociones matemáticas de número y numeración y de comprensión lectora al inicio del año escolar en ...

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